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역사-2 : 디지털 혁명 [4차 산업혁명과 노동해방④] 정보 전환의 시대로, 박장현 평등사회노동교육원 원장, 2019년 03월 25일
2. 강원도민일보, 4차 산업혁명 시대, 기상관측 데이터가 힘이다, 김종석 기상청장, 2019년 03월 25일
3. 서울경제, [기고]
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교육이란
2. 영유아교육정책이란
3. 영유아교육의 공교육화
4. 2016년 이후 영유아교육정책 관련 가사
1) 기사 및 요약 1
2) 기사 및 요약 2
3) 기사 및 요약 3
4) 기사 및 요약 4
5) 기사 및 요약 5
5. 추가되어야 할 영유아교육정책
1) 공
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교육 강화정책과 그 한계[제 3차 교육과정 국정 국사교과서를 중심으로], 숙명여자대학교 교육대학원 1. 역사교과서 국정화와 관련된 논점들에 대한 의견
1) 역사교과서 국정화와 관련된 논점
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교육과 4학년 유아건강교육 C형] ‘질병을 예방하는 방법을 알고 실천한다.’라는 교육 내용과 관련된 활동 또는 놀이를 2가지 조사하고, 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1.
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교육공학의 개념
2) 교육공학의 역사
3) 교육공학의 전망
2. 교육공학의 주요영역
1) 설계영역
2) 개발영역
3) 활용영역
4) 관리영역
5) 평가영역
3. 교재 1장에서 가장 흥미로웠던 주제에 관한 핵심내용 요약·정리
4. 교재 2장
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교육기관 운영 방안과 관련된 논문과 기사
1) 관련 논문 [1개]
2) 관련 기사 [2개]
2. 맞벌이 가정의 영유아
1) 맞벌이 가정의 개요
2) 맞벌이 가정의 현황
3) 맞
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정리하시오
(1) 급성 합병증
(2) 만성 합병증
3.제2형 당뇨병 환자를 위한 식이요법과 운동요법을 중심으로 교육자료를 구성해보시오.
(1) 식사교육
(2) 운동교육
(3) 약제에 대한 이해 교육
(4) 당뇨 합병증 생활지침 교육
(5) 저혈당의 예방
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관련 이론적용에 따른 본인의 견해와 결론을 제시하시오.
1) 오렘의 간호이론
2) 만성질환자의 면담 - 인구사회적 특성, 생활습관, 건강 문제
① 사례대상자의 인구사회적 특성
② 사례대상자의 생활습관
③ 사례대상자의 건강 문제
3)
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교육프로그램. 대한임상건강증진학회. 2003
김효수, 최의근. 당뇨병 환자에서 관상동맥질환 관리. 심장과 혈관. Volume 4 Number 2 (통권 제10호) 2002 ISSN 1229-5272 Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리하시오.
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교육 프로그램이 제2형 당뇨병 환자의 대사조절과 건강 체력에 미치는 효과. 전북대학교 교육대학원. 2007 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.당뇨의 합병증을 급성과 만성으로 구분하여 정리하시오.
(1) 급성 합병증
1) 케톤산혈증
2) 고혈당혼수
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